e-technique
e-technique est un site Tunisien, pour l'enseignement à distance visant les élèves et les enseignants, après l'inscription l'administrateur attribue un rôle spécifique pour chacun d'entre eux.
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Moteur transmission
Nouvelle pompe à carburant Delphi : avantages multiples et inattendues Le groupe Delphi a présenté une nouvelle pompe à carburant utilisant la dernière génération d'architecture du moteur de la pompe pour fournir le débit de carburant, des rendements élevés, une durée de vie plus longue, une compatibilité avec la plupart des carburants. La plus grande efficacité du moteur sans balais, combinée au contrôle de vitesse de la pompe en fonction de la demande en carburant du moteur, permet de réduire considérablement la consommation énergétique par rapport aux technologies conventionnelles. Cette réduction de la consommation d'énergie est due à l'élimination des frottements causés par les balais des moteurs électriques des pompes classiques, ainsi qu'au contrôle de la vitesse de la pompe précisément adaptée aux besoins du moteur. Cette dernière caractéristique élimine pratiquement la nécessité de traiter le carburant remis en circulation, ce qui se traduit par une réduction des émissions par évaporation, car la température du réservoir est maintenue aussi basse que possible.
Forum des enseignants innovants
La 3ème édition du Forum des enseignants innovants dans le domaine des
contenus pédagogiques s'est tenue, mardi 18 mai 2010, à Gammarth. Ce forum, qui s'inscrit dans le cadre de l'initiative mondiale "Partenaires du savoir", a fait l'objet d'une convention établie entre le ministère de l'Education et Microsoft Tunisie depuis 2007, en vue de faciliter l'accès des écoles aux technologies informatiques de pointe. Parmi les objectifs du Forum inciter les enseignants à élaborer des programmes d'enseignement numérique qui contribuent à enrichir et diversifier le contenu de formation et développer les méthodes pédagogiques. A cette occasion, M. Hatem Ben Salem, ministre de l'Education, a mis l'accent sur l'importance de tirer profit de l'évolution des technologies de la communication et d'identifier de nouvelles applications informatiques qui contribuent à renforcer les potentialités de l'élève et de l'étudiant. Il a évoqué les efforts déployés par la Tunisie pour faciliter l'intégration dans la révolution technologique et consolider la diffusion de la culture numérique auprès des jeunes à travers la mise en place d'un plan technologique cohérent qui porte sur la création d'un cursus de formation technologique en parallèle avec l'enseignement général. Il s'agit, aussi, d'accélérer le rythme de numérisation des contenus pédagogiques, ainsi que les préparatifs pour la création d'un pole technologique dans les domaines de l'éducation, de l'enseignement et de la formation professionnelle. Plusieurs enseignants ont été récompensés pour leurs projets distingués en matière d'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'éducation. Le programme "Partenaires du savoir" a permis de former des formateurs au ministère de l'Education sur des cursus Microsoft et des programmes de protection des jeunes en ligne. Il a contribué à la création de laboratoires pilotes regroupant un ensemble de processus et outils d'infrastructure et d'administration destinés aux établissements scolaires, ainsi qu'à la mise en place, au sein du lycée Carthage Présidence, d'un centre d'excellence pour les nouvelles technologies éducatives qui sera bientôt opérationnel.
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